حظي صبي يُدعى يانغ شيجى، البالغ من العمر 13 عاماً من شرق الصين، باهتمام كبير على الإنترنت بسبب المهارات الاستثنائية التي أظهرها في استخدام الذكاء الاصطناعي والبرمجة لحل التحديات اليومية ليجمع أكثر من 500 ألف متابع على منصات التواصل الاجتماعي في الصين.
يبلغ طول يانغ 1.9 متر، وهو طالب في المرحلة الإعدادية بمدينة هانغتشو بمقاطعة تشجيانغ، ويعتبر نفسه من “جيل الذكاء الاصطناعي” حيث يعتقد أن الذكاء الاصطناعي أصبح بالنسبة لجيله عنصراً أساسياً للحياة تماماً كالهواء والماء وفقاً لموقع scmp.
إيلون ماسك المستقبلي من الصين.
في فبراير من العام الماضي، اكتسب يانغ شهرة واسعة بعدما حقق مقطع فيديو يوضّح استخدامه للذكاء الاصطناعي في حفظ مفردات اللغة الإنجليزية 20 مليون مشاهدة حيث قام بتحميل صورة لقائمة المفردات إلى Doubao وأنشأ مطالبات لتوجيه برنامج الدردشة الآلية لإنشاء قصص وتمارين مخصصة بناءً على الكلمات.
استراتيجية يانغ التعليمية المدعومة بالذكاء الاصطناعي لاقت استحسان أولياء الأمور والمعلمين وقد لاحظ بعض المشاهدين أن الفيديو ألهم أطفالهم لزيادة اهتمامهم بالتعلم بينما أعرب أحد المعلمين عن رغبته في دمج نهجه في الدروس الدراسية المستقبلية.
الفتى من إحدى الفعاليات.
هذا العام، انتقل يانغ من التعلم عبر الإنترنت إلى الابتكار العملي من خلال مشاركته في العديد من مسابقات البرمجة، حيث يتعاون الفرق لإنشاء مشاريع برمجية تتطلب حلولاً سريعة فكان مشروعه الأول نظام رؤية مدعوماً بالذكاء الاصطناعي لمساعدة ضعاف البصر في وضع المكياج وحصد المركز الأول في مسابقة مونشوت 48 هاكاثون.
لاحقاً، شارك يانغ في مسابقة HackMIT China 2026 حيث حصل فريقه على جائزة أفضل عرض تقديمي وحقق المركز الثاني في فئته وقدّم الفريق مشروعاً عبارة عن علبة غداء ذكية مزودة بتقنية الرؤية والذكاء الاصطناعي وأجهزة استشعار تقدم اقتراحات غذائية مخصصة بناءً على الملفات الشخصية للمستخدمين.
في أبريل، شكّل يانغ فريقاً بمتوسط أعمار 13 عاماً للمشاركة في بطولة ريد نوت للهاكاثون، حيث طور فريقه أداة تشخيص وتحسين مدعومة بالذكاء الاصطناعي لمنشئي المحتوى الأصلي وحصل المشروع على جائزة خاصة بالإضافة إلى عرض شراء بقيمة 100 ألف يوان ما يعادل 15 ألف دولار أمريكي من إحدى الشركات.
في خطاب ألقاه، استذكر يانغ كيف بدأ شغفه بالبرمجة في الصف الثاني الابتدائي بعدما لعب لعبة “أسطورة زيلدا”، حيث أسرته فكرة إنشاء لعبته الخاصة وبناءً على نصيحة والده، بدأ بتعليم نفسه منصة البرمجة المرئية سكراتش.
انتقل يانغ بعد ذلك إلى تعلم لغة البرمجة C++ وبرمجة فايب على الرغم من أن والديه ليس لديهما خلفية تقنية رسمية إلا أنهما قاما بتثقيف نفسيهما بنشاط حول الذكاء الاصطناعي لمواكبة اهتمامات ابنهما وتعاملا مع وصفه ببعض الألقاب مثل “عبقري شاب” بتواضع.
كما وضع يانغ مبادئ توجيهية شخصية لتحقيق التوازن بين الدراسة واستكشاف الذكاء الاصطناعي بهدف الحفاظ على درجات أعلى من المتوسط، حيث يخصص ثلاث ساعات يوميًا للبرمجة ويتطلع في المستقبل لإقامة مهنة كمبرمج أو باحث في مجال الذكاء الاصطناعي.
قال يانغ للوسائل الإعلامية: “إن أمكن، آمل أن أحدث فرقاً ولو بسيطاً في العالم”، بينما أشار أحد المراقبين على الإنترنت إلى أنه في المستقبل قد يصبح يانغ النوع من الموظفين الذي ترغب فيه كل شركة حيث سيكون لديه خبرة 10 سنوات في البرمجة بحلول سن الـ 23.
أضاف آخر: “آمل أن يتطور شخص مثل يانغ، بفضوله وتصميمه على التعلم، ليصبح رائد أعمال يحدث تأثيراً كبيراً في العالم”.
