للاطلاع على الملاحظات وتقييم الأداء التدريبي، في إطار السعي المستمر لتحسين جودة التنفيذ وتحقيق أعلى معايير التدريب المهني.
وتستمر العملية التعليمية للمشروع على مدى سبعة أشهر، يتلقى خلالها المشاركون تدريبًا مكثفًا يشمل تعلّم خمسين مهارة تربوية وعملية، إلى جانب تطبيقات ميدانية داخل المدارس لترسيخ المهارات المكتسبة.ويهدف مشروع الشهادات الدولية المهنية في التدريس (IPTC) إلى تأهيل 200 معلمٍ ومعلمة من محافظات عدن، وحضرموت، وتعز، وتمكينهم من الحصول على الشهادة الدولية المهنية في التدريس، تعزيزًا لقدرات المعلمين، ورفعًا لكفاءة العملية التعليمية.
ويمثل المشروع خطوة نحو تطوير قدرات المعلمين وتعزيز أساليب التدريس الحديثة بما يتماشى مع متطلبات التعليم المعاصر، إذ مرّ المشروع بعدة مراحل، بدءًا من ترشيح المعلمين من المدارس، وصولًا إلى مرحلة الفرز والاختيار التي أشرفت عليها لجنة علمية متخصصة من جامعة الملك سعود، بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم في اليمن.
يذكر أن البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن قدّم (265) مشروعًا ومبادرة تنموية في ثمانية قطاعات حيوية وأساسية، وهي: التعليم، والصحة، والنقل، والطاقة، والمياه، والزراعة، والثروة السمكية، والبرامج التنموية، ودعم وتنمية قدرات الحكومة، وذلك في مختلف المحافظات اليمنية.
0 تعليق